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27 juin 2011 1 27 /06 /juin /2011 18:22

Voici les productions de Clarisse, elles ont été réalisées il y a 5 ans dans ma classe (elle sont affichées chez elle et je les ai prises en photo! Quelques-unes sont floues, désolée). Elle était en moyenne section.

 

Ce jour là, les élèves sont repartis très (trop) tachés, mais les parents n'ont rien dit, comme les autres fois d'ailleurs, ils savaient que leurs enfants avaient pris beaucoup de plaisir à faire leurs réalisation. Attention, je ne dis pas que mes élèves repartent tachés à chaque fois qu'on fait arts visuels! A ce propos, j'informe les parents le jour de cette pratique dans l'emploi du temps lors de la réunion de rentrée et leur demande de ne pas mettre ce jour là des habits qui craignent à leur enfant. On met bien sur des tabliers. (Autre sujet : comment gérer ce bac de tee-shirts sales!!!)

 

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27 juin 2011 1 27 /06 /juin /2011 18:18

Un incontournable : les encres aquatint... Les couleurs sont très belles, le pot suffisament gros pour ne pas avoir l'impression qu'on va le vider à chaque séance. J'adore les couleurs 2, 4, 7, 9...

 

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24 juin 2011 5 24 /06 /juin /2011 17:46

Pas des arts plastiques, ni visuels, mais on a utilisé de l'encre et on avait les mains noires!!!

Cette activité a énormément plu à mes élèves. Nous avons passé chaque doigt sur une éponge imbibée d'encre noire puis imprimé chaque doigt dans l'ordre pour réaliser les empreintes. Main gauche et main droite.

Les élèves ont ensuite essayé d'agrandir leur propre empreinte.

 

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Bon, Manon est en CLIS et je n'ai pas du bien passer la consigne. Elle ne s'appelle pas Mardi 7 juin, quoi que, ça pourrait être très original, comme nom.

 

 

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23 juin 2011 4 23 /06 /juin /2011 23:39

Voici des petits tableaux photo réalisés avec des tampons colorés à l'encre. Nous nous sommes en effet servi de ces tampons, et le rangement dans les boites a été artistique.

 

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20 juin 2011 1 20 /06 /juin /2011 23:20

 

LA CONCORDE, LA TOUR EIFFEL, LE GRAND PALAIS, L'ARC DE TRIOMPHE, L'HÔTEL DE VILLE...

 

Le prétexte pour embellir ces monuments a été la fête de la musique! Les élèves ont travaillé sur Paris et ses monuments, j'ai donc exploité ce thème en arts visuels.

 

En plusieurs temps :

- J'ai trouvé des dessins de monuments sur internet,

- J'ai mis les feuilles dans des couvercles de ramettes de papier à photocopier,

- Je suis passée avec des encres, les élèves ont choisi les couleurs, je leur ai mis des gouttes et ils ont soufflé avec des pailles (les rebords évitent les giclures!),

- Les élèves ont mis un peu d'encre avec les vaporisateurs,

- Nous avons mis des taches de colle puis des paillettes!

 

Pour la mise en valeur :

- La production a été collée sur un fond coloré

- Les élèves ont découpé les lettres pour écrire le nom du monument en vertical à coté de lé réalisation.

 

Cela donne aussi un petit air de 14 juillet!

 

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18 juin 2011 6 18 /06 /juin /2011 22:59

Les collages DADA, réalisés avec les chutes de l'année (ne les jetez pas!)

Le collage est libre, seule consigne à donner : On ne voit plus la feuille blanche qui est en dessous. Quand l'oeuvre est finie, on y appose le papier DADA préparé et prédécoupé par l'enseignant.

En fait, ce n'est pas si facile que ça, les élèves ont tendance à vouloir tout coller bien droit, LACHEZ VOUS!

 

J'ai donné ce travail à des élèves de CLIS (remplacement de trois semaines) pour ne pas les bloquer avec des crayons, pinceaux et autres (je n'y arrive pas, je ne sais pas dessiner...)

 

Pour ne pas user les tubes de colle perso, je verse un peu de colle liquide dans un pot pour deux avec chacun son pinceau large. La manière de coller n'est pas la même que celle du travail de classe dans les cahiers...

 

Quand les élèves ont fini, ils viennent mettre leur réalisation au tableau, peuvent en refaire une ou jouer calmement à un jeu de société.

 

On n'oublie pas le bilan à la fin de la séance! (Qu'est-ce qu'on a fait? Quelle technique? Ca vous a plus? Que remarquez-vous? Allez-vous le refaire seuls? Cela vous fait penser à quelque chose? etc)

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  Allez dans la catégorie Collages DADA pour voir une séance antérieure. (Référence d'oeuvre)

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13 juin 2011 1 13 /06 /juin /2011 22:22

Des vaporisateurs... Ca ne doit pas coûter cher et c'est pratique, ludique, facile...

 

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13 juin 2011 1 13 /06 /juin /2011 22:15

Avec un demi rondin pour le corps, des bouchons pour les yeux, un couvercle en métal pour la bouche, des boîtes de pizza découpées pour les pattes et la queue, voici le crocorécup'. Des clous pour fixer le tout et le tour est joué. Ca aurait été bien de le peindre, mais c'est un prototype et je vous en offre les premières photos!!!!!!!!!!! Il y aura sûrement des améliorations à porter.

C'est une façon de travailler sur la récup en classe mais il faut des familles qui se chauffent au bois pour récupérer les rondins. Vous remarquerez que le croco n'a pas d'écailles (écorces)... elles ont servi pour faire les bonhommes d'hier, hé hé hé!!!

 

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12 juin 2011 7 12 /06 /juin /2011 14:13

Je suis dans une classe de clis, et comme la maitresse et les élèves avaient préparé quelque chose pour la fête des mères, nous avons aussi fabriqué quelque chose pour la fête des pères. (Question toujours aussi difficile car un des élèves n'a plus de papa...Il a choisi quelqu'un de son entourage proche).

 

Clis : enfants n'ayant pas trop confiance en eux, dénigrant trop souvent leurs capacités... J'ai essayé de leur proposer quelque chose de simple mais qui ferait son effet.

 

Une carte et un tableau :

 

Pour la carte : différentes étapes sont nécessaires pour arriver au résultat final.

 

Sur du papier noir et avec une craie grasse claire, j'ai invité les élèves à travailler sur un bonhomme à la manière de Dubuffet en racontant cette petite histoire pour les guider dans leur dessin (je l'avais fait avec des élèves de CP)

 

Il faut faire le dessin sans jamais lever le crayon.

Pose la pointe de ta craie grasse sur un oeil, descends jusqu'à la bouche puis jusqu'aux orteils avant de remonter jusqu'aux oreilles, fais le tour de la figure, circule autour du nombril, compte chacun des doigts, fais le nez et arrête toi aux deuxième oeil.

Je leur ai lu une première fois le texte sans qu'ils dessinent, nous avons expliqué le mot orteil..., puis les élèves ont fait un premier tracé en suivant mes indications. La difficulté était de ne pas lever la craie...

 

Les élèves étaient bien étonnés du résultat! Ils ont fait deux bonhommes et ont choisi celui qu'ils préféraient.

 

Nous avons ensuite réalisé un collage PAPA (en référence au collage DADA que nous avions fait la veille - j'y reviendrai)

 

Et pour finir, j'avais préparé une feuille avec différentes polices d'écriture des mots BONNE FETE PAPA, que j'ai imprimée sur des feuilles couleurs. J'ai découpé les lettres (vive le massicot) et les élèves n'avaient qu'à venir faire leur petit marché pour prendre les lettres de leur carte "en un seul voyage".

 

J'avais bien anticipé les différents formats, ce sont les élèves qui ont fait tous les collages.

 

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Pour le tableau :  En référence à l'artiste Jephan de Villiers 

 

J'ai préparé des fonds de tableau : beau papier pour l'encadrement et fond noir pour l'oeuvre. On fait avec ce qu'on trouve dans les écoles, ici, c'est des fonds cartonnés de peau d'animaux (tigre, zèbre, girafe, etc). Ça a beaucoup plu aux élèves et je trouve que ça allait très bien avec le côté brut de la réalisation.

 

Dans un premier temps, nous avons réalisé les têtes avec de la pâte à durcir (le four est en panne), mais c'est très bien avec de la pâte à sel et bien moins cher (une dose de sel, deux de farine et pas trop d'eau, juste assez pour avoir une belle boule pas collante). Les yeux sont réalisés avec des capuchons et le reste avec la mine d'un crayon.

Puis je leur ai proposé des écorces pour réaliser les personnages (dur pour les élèves de ne pas faire bras et jambes, mais ils ont trouvé quand même le résultat assez probant rapidement donc n'ont pas insisté plus!)

Il faut bien sûr de la colle blanche pour fixer le tout et une bonne nuit de séchage.

 

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Essais avec les enfants d'une copine ( 5 et 9 ans) à la PATE A SEL :

 

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23 mai 2011 1 23 /05 /mai /2011 13:49

Voici un petite vidéo de Christian Voltz Histoire d'illustrateur envoyée par mon amie Cécile.

 

 

 

L'auteur illustrateur nous parle de ses images en objets, nous dévoile des trucs sympas à intégrer dans nos courts métrages amateurs (réalisés pour ma part sur windows movie maker). Mr Voltz nous explique comment il collecte ses objets puis comment il fabrique ses surprenants personnages à l'aide de matériaux de récupération. Un régal!

 

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  • : L'Art de rien...
  • L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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