Jeudi 2 février 2012 4 02 /02 /Fév /2012 18:59

Nous déclinons les travaux autour du thème des 1001 nuits.

 

Ici, nous avons décortiqué un décor de type oriental : l'étoile, la lune, la tour du palais, la fenêtre et la porte ornées et le palmier.

 

Un premier travail a consisté à créer notre support : Sur une feuille colorée,6 petits carrés collés sous un grand rectangle. Nous y avons collé du kraft et du papier de soie.

Après une semaine de séchage, les élèves ont dessiné dans les petits carrés chaque élément énuméré plus haut, puis réalisé une composition en les assemblant tous dans le rectangle plus grand.

 

Ce travail est déclinable dans tous les thèmes (cuisine - on dessine les ustensiles, nature - on dessine la feuille, la fleur, le tronc, les racines, sport - la roue du vélo, le guidon, la pédale, le cycliste... Bref, tout ce qu'on veut!)

 

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Jeudi 2 février 2012 4 02 /02 /Fév /2012 18:46

Et quand on a fini, on fait quoi???

 

J'ai mis 4 grandes feuilles, des craies grasses à disposition des élèves qui avaient fini. Ils ont dessiné des animaux, puis des personnages, des routes, des plantes et écrit des lettres et des chiffres. Je leur disant de loin de changer de type des dessin. Ces feuilles ont été à disposition pendant deux séances, ils ont bien du comprendre la notion d'oeuvre collective. En fin de séance aujourd'hui, j'ai donné de l'encre et des rouleaux pour couvrir l'ensemble. Voici le résultat :

 

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 cp 4868

 

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Jeudi 2 février 2012 4 02 /02 /Fév /2012 18:24

Le travail de Cécile m'a inspirée, je me suis donc aussi lancée dans les réalisations en volume : du modelage dans de la pâte à durcir.

 

Les élèves ont réalisé des animaux (un thème du livre que nous fabriquons). Mais à vrai dire, c'est l'animal qui s'est imposé et non pas l'élève qui a choisi vraiment de le réaliser!

 

Il y a une girafe, un renne, des cochons, des lapins, des loups...

 

Nous les peindrons la semaine prochaine, j'espère que cela rendra bien...

 

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Mercredi 1 février 2012 3 01 /02 /Fév /2012 21:34

Voici en images la suite du travail des élèves de Cécile, en Alsace.

 

Il s'agit de représenter une chimère (en respectant certaines caractéristiques) et au passage de travailler avec un nouveau médium: le fusain. Puis nous les avons mis en perspective sur une vue de Paris et une de New York (pour un côté plus "décalé").

 

Ce travail est très réussi, l'utilisation d'une photo sur laquelle on colle une réalisation d'élève est une très bonne idée pour une belle mise en valeur. On note aussi le fond noir qui termine l'ensemble.

 

Merci! 

 

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Dimanche 29 janvier 2012 7 29 /01 /Jan /2012 22:04

Cécile a envoyé le travail réalisé dans sa classe : des gargouilles en terre.

 

Comme nous partons en voyage à Paris en mai et que nous avons travaillé en histoire sur les cathédrales, on s'est intéressé de plus près à Notre Dame de Paris qu'on va visiter, et aux gargouilles. Pour le premier travail, il s'agissait de représenter une chimère (en respectant certaines caractéristiques) et au passage de travailler avec un nouveau médium: le fusain. Puis nous les avons mis en perspective sur une vue de Paris et une de New York (pour un côté plus "décalé").

Aujourd'hui nous nous sommes inspirés de tes gargouilles et ils ont adoré. Une séance plutôt calme en fait, et chacun a pu réaliser 2 ou 3 gargouilles...(bon même si certaines ressemblent plutôt aux lapins crétins... :)

Cécile : nous attendons les photos de la première partie du travail... Mais profitons en attendant des gargouilles!

 

Comme nous n'irons pas à Paris voir Notre Dame et que dans mon programme d'histoire avec les CP je ne parle pas de cathédrales, je pourrai directement leur poposer de réaliser Les lapins crétins!!! (Je viens de regarder mes anciennes réalisations qui ressemblent aussi à des lapins hi hi hi!)

 

Un grand merci pour ces jolies réalisations, ça donne envie de faire la même chose.... Ca change!

 

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Dans un commentaire, Anne ajoute qu'il y a le livre Le grand secret de la cathédrale Yolande Jung

Une adaptation libre et fantaisiste de certaines légendes de la cathédrale de Strasbourg.

Un lutin facétieux promène le jeune lecteur entre statues, gargouilles et vitraux pour lui faire découvrir la beauté et la magie de ce lieu d'exception.

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