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20 novembre 2012 2 20 /11 /novembre /2012 22:00

Les cahiers des PS de Fabienne (qui a pris beaucoup de photos dans sa classe pour notre plus grand plaisir!) :

 

Des impressions de couleur réalisées avec les roues des petites voitures de la classe. Je trouve que ces élèves

sont allés bien droit! BRAVO!

 DSCF9188

 

DSCF9187

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10 septembre 2012 1 10 /09 /septembre /2012 22:24

Voici les couvertures du cahier de vie de CP.

J'ai repris une idée que j'ai adoré faire en fin d'année... Taguer les murs de l'école, ça va pas? ... Si, c'est possible sur une photo!

Voici les résultats en images...

 

Aucune consigne précise, si ce n'est qu'un dessin doit partir de la main de julia qui pose...

 

fichier-de-sons 1389

 

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9 septembre 2012 7 09 /09 /septembre /2012 08:50

Voici le cahier de sons des CP tout beau tout chaud!

 

Deux séances pour réaliser ce travail (je l'ai fait en une, mais ce n'est pas très raisonnable!)

 

L'idée : s'inspirer d'oeuvres d'Alechinsky. Dans ses oeuvres, il colore une grande image au centre puis met plein de petites images tout autour.

Nous avons utilisé ce principe en mettant une image colorée au centre et plein de lettres dans les cases autour.

 

Pierre Alechinsky

 

Pierre Alechinsky. Central Park, 1965

 

 Pierre Alechinsky

 

Pierre Alechinsky

 

Pierre Alechinsky

 

Pierre Alechinsky

 

Pierre Alechinsky

 

 

 

Voici le déroulement de la séance :

Il faut préparer deux feuilles : la grande et celle pour l'image du centre, des encres, des craies grasses, des tampons lettre, des lettres à découper (dans des journaux, magasines...)

J'avais placé ces outils, supports et médiums à différents endroits de la classe.

 

Les élèves ont placé la petite feuille au centre puis fait son gabarit à la craie grasse. Ils ont ensuite fait des cases sur le côté.

A l'atelier encre, ils ont coloré ces espace puis ont collé des lettres, tamponné, découpé des petits bout de papier pour coller, tamponner..

 

Ensuite, nous avons fait réalisé du centre. Toutes les techniques sont possibles. J'ai utilisé celle que je préfère : craie grasse, encre puis tampons.

 

Une fois ces images du centre sèches, je les ai un peu découpées pour qu'au collage il y ait un espace blanc. Étape pas indispensable, mais je n'étais pas tout à fait satisfaite du rendu...

 

En images :

 

fichier-de-sons 1227

 

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fichier-de-sons 1237

 

 

 

 

 

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1 juin 2012 5 01 /06 /juin /2012 22:20

J'ai essayé une nouvelle technique : celle de Fabienne, la maîtresse de nos correspondants. Nous avons toujours de magnifiques choses à découvrir!

Elle a de magnifiques couleurs et beaucoup de matériel pour faire des arts plastiques dans sa classe de PS-GS. Je vais essayer de faire une commande de fin d'année avec pas mal de choses pour les arts visuels.

 

Vous l'aurez compris, je ne suis pas très contente des coloris choisis, ça joue tellement! Mais c'est un peu la fin de l'année et beaucoup de pots sont vides! J'ai fait ça dans l'urgence et pas le temps de refaire... Mais nous avons découvert une nouvelle technique.

 

Chacun sa feuille blanche, ils faut mettre des coulures de peinture et étaler à l'aide d'une carte ou un carton.

Le lendemain, les élèves ont fait des graphismes sur la production.

 

pollock-et-tech-fabienne 6841

 pollock-et-tech-fabienne 6842

 pollock-et-tech-fabienne 6845

 pollock-et-tech-fabienne 6847

 

 

 Les emballages...

 

 

pollock-et-tech-fabienne 6843 pollock-et-tech-fabienne 6844

 

pollock-et-tech-fabienne 6846

 

 

Et le modèle!!!!!!!!

 

pollock-et-tech-fabienne 6849

 

(Vous comprenez pourquoi c'est bien d'avoir des jolies couleurs...°

 

PS  : en cette fin d'année, ne jettez pas les bouteilles de gouache vides, elles resserviront pour faire de belles coueurs à partir des couleurs primaires....

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12 janvier 2012 4 12 /01 /janvier /2012 21:09

Nous allons illustrer un livre sur le thème de l'orient et de la nuit...

Je cherche des idées pour que élèves soient le plus possible possible investis. Alors au lieux d'acheter des papiers à motifs, nous les avons créés. Je ne sais pas si nous allons tous les utiliser, ni comment les utiliser pour le moment, mais c'est le genre de chose qui peut toujours servir.

 

Voici quelques photos :

 

Tampon réalisé avec du papier cartonné ondulé. Les élèves l'ont enduit de peinture au rouleau puis ont tamponné sur la feuille noire.

fonds 4754

 

 

Zibouibouis dessinés au stylo doré, agrémentés de taches de peinture.

 

fonds 4756

 

La même chose au stylo doré.

 fonds 4757

 

Tampons noirs au papier cartonné ondulé puis encre violette.

 fonds 4758

 

 

Tampons chiffres (effectués à l'encreur cette fois-ci) puis encre cépia.

 fonds 4759

 

Soleils à la craie grasse (je n'ai as pu m'empêcher!) puis encre...

 fonds 4760

 

Ce sont de grands formats et pour ne pas lasser les élèves, j'ai mis en place un système assez simple.

 

Sur les tables, j'ai installé 11 feuilles et le matériel associé. J'ai expliqué tous les ateliers. Chacun avec un numéro. Au signal de mon alarme (3 minutes), les élèves passaient à l'atelier suivant. Cela allait assez vite, mais comme ça, je crois qu'ils n'ont pas trouvé cela rébarbatif... Et cela donne des choses assez minutieuses pour des élèves de CP.

Je mets cet article dans la catégorie couvertures de cahiers!!!

 

 

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17 novembre 2011 4 17 /11 /novembre /2011 21:27

Après les belles productions colorées des élèves de Fabienne, voici celles des élèves de CE1 de maîtresse Elsa.

Cette fois-ci, c'est en NOIR et BLANC que se déclinent les productions.

Les élèves ont eu à disposition les outils qui existent en noir, blanc et gris : encres, gouaches, feutres, craies, fusain, lettres à coller...

Ont eu carte blanche pour réaliser la couverture de leur cahier d'écriture en utilisant des lettres, des mots pour former le mot écriture.

Ils ont aussi observé le travail de Mira Schendel, Hains et Villeglé.

 

R. HAINS

 

Villeglé

 

Voici les belles productions qui servent de couverture au cahier d'écriture:

 

!cid IMG 9005 

!cid IMG 9004

 

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 !cid IMG 9008

 

!cid IMG 9010 

Merci Elsa pour ce partage qui va certainement inspirer les visiteurs de ce blog!

Et bravo les enfants qui se sont donné du mal car il y a des choses très précises!

 

 

 

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15 septembre 2011 4 15 /09 /septembre /2011 21:54

Suite et fin! Je vous avais montré le début, voici la fin. Simple comme réalisation. Les élèves ont découpé les lettres de leur prénom. Ils les ont collées sur une bande de papier qui tranchait avec la couleur de la gouache utilisée.

J'avais quelques gommettes rondes, ils en eu eu chacun 6 et les ont collées librement. Je trouve que cela apporte joliment de la couleur à la production.

Concernant les polices d'écriture, j'ai sûrement trois trains de retard, mais j'ai adoré ce site , dafont.com, sur lequel ont se régale tellement il y a du choix et de l'originalité!

 

cp 3066

 

cp 3067

 

 cp 3068

 

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10 septembre 2011 6 10 /09 /septembre /2011 08:40

J'ai repris l'idée des couvertures réalisées avec le papier bulle.

 

Dans la salle d'arts visuels, chaque élève a reçu un morceau de papier bulle. Je suis passée près de chacun lui demander les deux couleurs qu'il voulait. J'ai versé un peu de peinture. Avec les rouleaux, les élèves ont étalé puis posé leur feuille blanche. Ça imprime. S'il y avait des espaces blancs, les élèves ont déplacé le papier bulle.

 

Il faut prévoir la poubelle! Et un peu de nettoyage...

 

Ce n'est pas fini, mais je cherche encore comment nous allons finir ce travail... Collages, dessins???cp 2979 

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 cp 2982

 

 cp 2983

 

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Les élèves étaient contents de faire des arts plasqtiques avec du plastique...

La suite bientôt!

 

 

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5 septembre 2011 1 05 /09 /septembre /2011 20:44

Voici le travail réalisé cet après-midi pour le fichier de sons.

Je suis partie d'une photo d'expo de Mira Schendel sur laquelle on voit des tableaux, dont un, en premier plan réalisé principalement avec la lettre A. Nous avons observé cette oeuvre et j'ai proposé aux élèves de la continuer en y mettant de la couleur et d'autres lettres, sons et mots...

J'avais découpé de nombreuses lettes. Les élèves n'ont eu qu'à disposer et coller. Ca a donc permis un travail assez rapide et calme.

 

Photos utilisées :

 

new-york 196

 

new-york 197

 

 

new-york 198

Voilà le premier travail de l'année!!!

 

fichier-son 2952

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  Pour ceux que cela interesse, j'ai d'autres photos de l'expo de Mira Schendel prises au MOMA.

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26 août 2011 5 26 /08 /août /2011 21:00

Une proposition de plus pour faire des couvertures de cahier ou travailler sur le cercle en graphisme...

 

Sur un fond coloré, les enfants ont réalisé des empreintes avec un verre trempé dans de la gouache.

Avec un bouchon ou un tube type spoty, ils ont fait une petite empreinte ronde dans le grand cercle.

Comme ça fait un peu vide, nous avons cherché un tampon intermédiaire que nous avons pour cette fois trempé dans de la colle. Avons saupoudré (oui!!!!!!!!) le tout de jolies paillettes...

 

 

avec-niels-et-clemence-et-alix 2867

 

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071.jpg

 

Voici le travail de Juliette qui avait fait ça en autonomie il y a qques années dans ma classe. (Grande section) Il faut dire que j'ai eu un groupe d'élèves deux ans de suite, dont Juliette!!! (PS MS GS dans la même classe).

 

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Présentation

  • : L'Art de rien...
  • L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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