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6 décembre 2012 4 06 /12 /décembre /2012 14:04

Merci à  Anne, elle travaille dans une école en Egypte avec des élèves de GS et nous propose une très belle exploitation en arts visuels de l'album Grand monstre vert, bien connu maintenant.

J'admire la précision du travail, le choix des couleurs, la liberté donnée à chacun dans la réalisation de sa production. Et chapeau maitresse pour la magnifique présentation.

Merci pour cet envoi!

 

grand monstre vert

 

 

 

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6 décembre 2012 4 06 /12 /décembre /2012 13:37

Les élèves de Silvia sont en PS-MS, à Marseille. Ils ont travaillé sur les petites maisons présentées ici. Voici le joli rendu qui est présenté de le couloir. Ces porte-manteaux sont bien colorés, la présentation sur un fil est originale!

Merci Silvia pour ta contribution à alimenter ce blog.

 

Sans titre - 1

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18 novembre 2012 7 18 /11 /novembre /2012 20:32

Très belle proposition d'activité qui nous vient de chez Fabienne et ses GS.

Nombreuses exploitations pour travailler autour du prénom sur une même réalisation :

Coller les lettres de son prénom sur une bande, coller les bandes sur un fond de papier journal ou de bottin, écrire les lettres sur les bandes en couleur, et touche finale, façon fumée de cheminée, les lettres s'échappent de leur petit immeuble respectif.

Chapeau, bravo et merci!

 

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28 avril 2012 6 28 /04 /avril /2012 13:39

Voici une idée originale pour présenter sa classe et son école aux correspondants.

C'est celle choisie par les nôtres.

Sur 4 cartons, coté verso faire un montage de différentes photos de l'intérieur de l'école et de la classe et coté verso, des photos de l'extérieur. Il y a des petites légendes expliquant ce que l'on voit (coin garage, accueil, coin poupée, regroupement, cour de récréation...)

 

Les photos sont travaillée avec des collages , des encres, de la craie et les fameux stylos posca. Je m'en suis enfin acheté, et c'est vrai que c'est très sympa à utiliser.

 

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29 mars 2012 4 29 /03 /mars /2012 21:24

Le printemps version PS!

 

C'est chez Fabienne que se passe cette explosion de couleurs!

 

Les élèves ont patouillé avec les pinceaux pour faire le fond ( gris ou saumon)puis avec les pinceaux plus grands, ils ont fait la verdure. Ensuite, avec le dos des pinceaux ils ont fait des arbres ( réinvestissent des sapins de noël). En dernier ils ont fait plein de fleurs avec des tampons à doigts et tampons encre. Le gribouillage en acrylique, c’est le vent du lauragais…

 

Belle fraicheur, MERCI!

 

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Ah, des enfants libres de patouiller... Mais avec une réelle ambition.

 

Ça change des dessins à compléter avec du graphisme... Trop souvent, les maîtresses confondent graphisme et arts plastiques...

Mais à l'heure d'internet, ce ne sont pas les idées qui manquent, quand même. (Suis-je un peu remontée? Oui, quand dans l'école de mes enfants, il y a encore des fantômeset des citrouilles, des sapins, une banderole joyeux Noël, des flocons partout. Si on veut suivre les saisons, il serait temps de passer au printemps!)

 

Encore merci Fabienne!

 

 

 

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18 mars 2012 7 18 /03 /mars /2012 21:43

Clémence a voulu faire des bonshommes comme Fabienne... Nous les avons bien observés, et ça lui a donné envie...

Toute seule, elle a dessiné puis colorié ses bonshommes avec de l'encre (munie d'un tablier!). Elle a aussi préparé en découpant les petits papiers pour faire l'encadrement.

J'ai découpé les bonshommes puis encollé le support en carton pour qu'elle y mette facilement ses papiers (dans lesquels elle a écrit des lettres, si si!).

Voici je crois une activité assez simple (elle a beaucoup fait) et une jolie mise en valeur (elle est en PS).

C'est accroché au dessus du lit!

 

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28 février 2012 2 28 /02 /février /2012 12:11

Avec la pâte à modeler, nous avons fait des portraits, des champignons et des gâteaux d'anniversaire (et plein de boulettes par terre)

 

Sur une chute de bois, les enfants (aidés de leur maman) ont fait une galette qui est le visage. Nous avons ensuite détaillé la composition du portrait : les yeux, le nez, la bouche... Clémence n'a pas oublié d'attacher les pieds... Hi hi hi!

C'est très facile de réaliser un visage en pâte à modeler,  bien plus qu'au feutre bien sur et c'est gratifiant pour les petits de 3 ans ou 4 ans!

Il y a aussi cette belle pochette de stickers pour créer des portraits (DJECO).

 

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5 novembre 2011 6 05 /11 /novembre /2011 18:21

Les petits doudous ont bien froid! Vite vite, un bonnet, des gants et des bottes et hop les voilà bien au chaud...

 

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 Petites paillettes déco trouvées chez CASA l'an dernier.

 

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1 novembre 2011 2 01 /11 /novembre /2011 21:33

 

Voici une activité que j'ai faite aujourd'hui avec mes petits. Nous avons mis ce dessin dans le cahier de vie que nous donnerons demain à Maitresse. Nous avons bien profité de la forêt et j'ai trouvé une illustration dont je me suis inspirée.

Elle vient du livre Quand nous aurons mangé la planete écrit par Alain Serres et illustré par Silvia Bonanni. (Éditions rue du monde).

 

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J'ai aimé l'idée des ronds pour le feuillage (découpés dans des motifs verts) et des troncs coupé dans des vrais motifs.

 

J'ai imprimé des troncs et découpé des bandes plus ou moins longues, larges...

Les enfants ont colorié leurs arbres aux couleurs de l'automne (on aurait pu faire ça avec des tampons d'éponge). On a fait le fond avec du papier déchiré, collé les troncs puis mis les feuillages.

Quelques gommettes viennent donner vie à cette forêt!

 

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Voici une autre illustration de ce livre qui peut donner des idées pour le thème de l'hiver!

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10 octobre 2011 1 10 /10 /octobre /2011 22:10

Petites productions, celle de mes enfants, qui n'ont pas trois ans, mais déjà en petite section!

Donc une petite idée réalisable en classe.

De saison : le champignon, mais l'idée vaut pour tout (un oiseau, une feuille, une maison... que l'on préparera soit à partir d'une photocopie, soit d'un dessin "maison")

 

Dans l'ordre : (on donne le matériel puis on enlève...)

 

Des craies grasses (choix des couleurs ou non, ici, on a dessiné la foret... en vert)

Des petits papiers à coller, des gommettes aussi.

Le dessin prédécoupé (ici, dans du carton de boite de céréales), colorié au préalable par l'enfant.

 

 Ici, clémence n'a pas voulu coller le champignon sur le premier dessin, il y en deux sur le deuxième!

 

J'accorde de l'importance à la présentation (je me répète, je sais!), mais à cet âge, ça fait beaucoup!

J'ai également ajouté le mot champignon, dans le genre imagier. J'ai pensé à la lettre C, pour l'abécédaire, mais C comme Champignon, ça ne le fait pas!!!

 

 

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cp 3437

 

cp 3442

 Je n'ai pas de gommettes, ça aurait mieux rendu, et ça fait une petite étape en plus.

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Présentation

  • : L'Art de rien...
  • L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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