6 petites mains pour faire ces jolies maisons...

Il est vrai que j'aime l'accumulation, cela rend toujours bien.

Déroulement des festivités euh, activités...

Préparer des supports cartonnés carrés,

Enduire de peinture,

(Sécher au sèche cheveux pour tout de suite enchaîner, ou à l'école, il faut prévoir d'attendre la séance suivante)

Frotter avec une craie grasse couchée,

Coller le carré pour la maison puis le toit,

Coller des étoiles, paillettes...

J'ai peint les bords en noir pour un peu plus de classe...

Déroulement très simple, les enfants enchaînent les petites activités.

Pour les petits papiers, j'ai pris ça dans ma colllection privée (papiers japonnais), mais on peut trouver de jolies choses au rayon scrapbooking, ou découper du journal, du papier cadeaux...

Sans outil? Si, mon doigt!

Quoi de mieux pour un enfant d'utiliser sa main, son doigt, pour tracer!

Ici dans du sable, là en trempant le doigt dans de l'eau...

Beaucoup de succès pour le petit pot d'eau et le graphisme sur le carrelage ! Maniaques s'abstenir!

Pour le sable, il suffit de récupérer au self de la cantine des plateaux, y mettre du sable (ou de la farine selon le couleur du fond), et l'atelier de graphisme est prêt!  

En maternelle, le graphisme a une part très importante, dès la classe de PS.

Trop souvent, les enseignant veulent faire écrire les lettres aux élèves avant d'avoir réalisé toutes sortes d'activités graphiques sur grand format, avec des outils différents. Et sur fiche bien trop souvent. Pourquoi? La facilité? Mais quelle pauvreté pédagogique! Internet regorge de tant d'idées... Mais il faut faire le tri. Je ne vais pas m'étaler là dessus, mais je l'ai vécu avec mes propres enfants, et c'est bien décevant. Le format de travail n'a jamais dépassé le A4.  (Sauf avec une jeune remplaçante)

Résultat, pas de graphisme, et ils ne savent, bien évidement, pas bien écrire les lettres!

Nous avons travaillé à la manière de MIRO et décoré l'oeuvre de petits graphisme, l'occasion d'intégrer les mots trait (ou bâton) debout, couché, pont, vague( ou serpent), point, rond, long, court...

Je vais essayer de me pencher là dessus plus sérieusement!

Il a aussi, les maîtres et les maîtresses extraordinaires qui regorgent d'idées et avec lesquels nos petits se régalent! On l'a vu dans l'article précédent avec le livre hors d'oeuvre d'arts qui lie bien arts visuels et graphismes dans les petites classes. Et ce sujet nous passionne!

Je vous fais partager une belle nouveauté:

HORS-D'OEUVRE D'ARTS

3 à 7 ans Chez ACCES Éditions

Encore un très beau livre signé Patrick STRAUB (Conseiller pédagogique départemental en Arts visuels à Strasbourg)

J'aime beaucoup ses autres livres Arts pla du jour et Graphic'arts.

Ce dernier ouvrage accompagne les enseignants et les élèves dans la rencontre d'une dizaine d'artistes.

L'approche est très intéressante puisqu'elle part d'une introduction narrative (petite histoire qui permet d'introduire l'artiste), de nombreuses activités plastiques et des propositions pour garder en mémoire le travail réalisé en classe (affiches, boites, pages pour le cahier de vie)

Pour ceux qui ne lisent pas les commentaires, les premières à réagir sur ce sujet (Marie, Pétronille  et Nicole) confirment que cette série de livre en Arts visuels est absolument extra.

C'est l'histoire d'une jolie rencontre entre deux maîtresses aimant la
bidouille et la splatouille.

Aussi, ont elles l'idée ( géniale, vous en conviendrez) de travailler en
secret sur un projet commun et de le publier ensemble.
Nous n'avons pas connaissance du travail des copains. Nous le découvrons
en même temps que vous.

Le voici en quelques mots:

Les CP d'Anne-Laure et les Grands de Pétronille, s'associent sur la
toile pour vous faire partager quelques bêtises truculentes que l'on ne
peut dévoiler qu'en fin d'année.

Pour les deux classes, mêmes consignes:

Chaque enfant choisit un emplacement qui lui plaît dans l'école,
travaille une posture et s'empare d'un outil pour laisser "sa trace, son
empreinte" sur le paysage retenu. Le photographe (les deux
professionnelles que nous sommes) immortalise l'instant. Les photos sont
agrandies (c'est la fin de l'année, la qualité est médiocre et nous en
sommes navrées...). A partir de là, tout est possible....

ATTENTION ! association de malfaiteurs !

Avertissement: quelques scènes pourraient heurter la sensibilité de
certains collègues.

Coup de coeur pour la gazette de pétronille, vous ne vous ennuierez pas en lisant ses articles!