Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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Continuons nos recherches de tableaux dans lesquels il y a des carrés... Nous avons trouvé celui-ci : planche de couleur "qu1", composé uniquement de carrés, nous les avons découpés puis reconstitué des tours... On s'y est senti bien, chacun a investi...
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Série de portraits qui suit notre travail autour de Paul Klee. Cette fois-ci, les élèves étaient libres pour les tracés. Ils ont employé la même méthode que la fois d'avant et ont pu, je pense, s'investir plus dans le dessin. Certains de ces portaits...
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J'ai fait travailler mes élèves de CP en autonomie à la manière de Stéphanie. La séance était sensée être la même que celle qu'elle avait proposé, mais les résultats sont vraiment différents! J'ai fait travailler mes élèves sur des feuilles de couleurs...
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Senecio, 1922 Les objectifs de Stéphanie pour cette séance sont de confronter les élèves à des oeuvres d'art. Ici, c'est l'observation de tableaux de Paul Klee. Elle leur lit également le livre de Christine Beigel, La petite fille qui marchait sur les...
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Paul Klee, planche de couleur "qu1" Nous avons retrouvé des petits carrés, et voilà ce que nous en avons fait. Travail réalisé avec ma classe de CP. Comment faire? Par binômes, les élèves ont reçu des carrés, le même nombre de chaque couleur (un peu long...
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