19 novembre 2012
1
19
/11
/novembre
/2012
21:34
Pour les porte manteaux : papier photo et encres, outils : spatule à colle et rouleaux fins de la pâte à modeler.
Explication succincte, mais grand résultat!
Merci Fabienne pour cette explosion de couleurs!
Eplications plus précises de Fabienne :
Oui, je vois que c’est pas clair et pourtant tout simple !
J'ai demandé tout d’abord de faire des petits traits avec les spatules à colle blanche (on peut faire aussi avec des pinceaux brosse pas trop larges) puis ensuite de faire des traversées avec le rouleau. J’ai mis de l’encre dans les petites barquettes de cantine et ils faisaient rouler le rouleau dedans avant de la faire rouler sur la feuille. Pareil pour les spatules !
Les couleurs, c’est le papier photo qui donne ce rendu !
Ensuite à la fin, j’arrête les élèves qui ont du mal à stopper tout seul ! Il ne faut pas que les couleurs se mélangent trop…
Et bien sûr commencer par les couleurs claires et finir par les plus foncées…
J’espère que j’ai été plus claire…
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
2 juillet 2012
1
02
/07
/juillet
/2012
22:08
C'est l'histoire d'une jolie rencontre entre deux maîtresses aimant la
bidouille et la splatouille.
Aussi, ont elles l'idée ( géniale, vous en conviendrez) de travailler en
secret sur un projet commun et de le publier ensemble.
Nous n'avons pas connaissance du travail des copains. Nous le découvrons
en même temps que vous.
Le voici en quelques mots:
Les CP d'Anne-Laure et les Grands de Pétronille, s'associent sur la
toile pour vous faire partager quelques bêtises truculentes que l'on ne
peut dévoiler qu'en fin d'année.
Pour les deux classes, mêmes consignes:
Chaque enfant choisit un emplacement qui lui plaît dans l'école,
travaille une posture et s'empare d'un outil pour laisser "sa trace, son
empreinte" sur le paysage retenu. Le photographe (les deux
professionnelles que nous sommes) immortalise l'instant. Les photos sont
agrandies (c'est la fin de l'année, la qualité est médiocre et nous en
sommes navrées...). A partir de là, tout est possible....
ATTENTION ! association de malfaiteurs !
Avertissement: quelques scènes pourraient heurter la sensibilité de
certains collègues.
Coup de coeur pour la gazette de pétronille, vous ne vous ennuierez pas en lisant ses articles!
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
1 juin 2012
5
01
/06
/juin
/2012
22:36
Oui, ce que j'ai reçu! (Déjà ouvert et accroché... On n'est pas très patients dans la famille...)
Tu vois maîtresse, c'est trop joli, non? (Merci!)
Les tampons coeur...
Atelier peinture ce soir à la maison...
Maman réinvestit les techniques!!!
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
28 avril 2012
6
28
/04
/avril
/2012
19:23
J'ai trouvé cette idée super : des mosaïques en mousse. J'imagine qu'on doit pouvoir acheter des plaques plus ou moins épaisses et de couleur différentes dans un magasin de bricolage. Il y a aussi des bouts de miroir et des petites boules. J'ai très envie d'essayer avec mes petits élèves!!!
Photos prises à Rome.
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
29 janvier 2012
7
29
/01
/janvier
/2012
22:04
Cécile a envoyé le travail réalisé dans sa classe : des gargouilles en terre.
Comme nous partons en voyage à Paris en mai et que nous avons travaillé en histoire sur les cathédrales, on s'est intéressé de plus près à Notre Dame de Paris qu'on va visiter, et aux gargouilles. Pour le premier travail, il s'agissait de représenter une chimère (en respectant certaines caractéristiques) et au passage de travailler avec un nouveau médium: le fusain. Puis nous les avons mis en perspective sur une vue de Paris et une de New York (pour un côté plus "décalé").
Aujourd'hui nous nous sommes inspirés de tes gargouilles et ils ont adoré. Une séance plutôt calme en fait, et chacun a pu réaliser 2 ou 3 gargouilles...(bon même si certaines ressemblent plutôt aux lapins crétins... :)
Cécile : nous attendons les photos de la première partie du travail... Mais profitons en attendant des gargouilles!
Comme nous n'irons pas à Paris voir Notre Dame et que dans mon programme d'histoire avec les CP je ne parle pas de cathédrales, je pourrai directement leur poposer de réaliser Les lapins crétins!!! (Je viens de regarder mes anciennes réalisations qui ressemblent aussi à des lapins hi hi hi!)
Un grand merci pour ces jolies réalisations, ça donne envie de faire la même chose.... Ca change!
Dans un commentaire, Anne ajoute qu'il y a le livre Le grand secret de la cathédrale Yolande Jung
Une adaptation libre et fantaisiste de certaines légendes de la cathédrale de Strasbourg.
Un lutin facétieux promène le jeune lecteur entre statues, gargouilles et vitraux pour lui faire découvrir la beauté et la magie de ce lieu d'exception.
Extrait du livre :
Le soir descend doucement sur Strasbourg. Les derniers rayons de soleil s'amusent à chatouiller les dentelles de pierre de la cathédrale de grès rose qui se drape progressivement d'un manteau de lumière rouge sang. Cavaliers endormis, anges et démons, monstres et dragons, qui depuis des siècles rejouent la même scène devant des admirateurs béats, se laissent gagner par une douce torpeur. Peu à peu, la place de la cathédrale désertée retrouve calme et sérénité. C'est l'heure à laquelle les statues vous regardent, l'heure où les pigeons trottinent librement sur les pavés encore chauds, l'heure où les ombres et la lumière se donnent la main pour affronter ensemble les spectres de la nuit.
Timothée, le jardinier de l'oeuvre Notre Dame située à quelques pas de la cathédrale, s'accorde enfin un moment de détente avant le dîner. Toute la journée il a sarclé, biné, bêché, ratissé, semé et arrosé. Il est chargé d'entretenir le jardin médiéval. Il en connaît parfaitement chaque plante, qu'elle soit ornementale, médicinale ou aromatique. Son maître lui a appris les vertus de chaque fleur, racine, feuille ou tige.
- Les plantes rendent les hommes meilleurs ! lui répète-il inlassablement. Prends en grand soin, traite-les avec amour, elles te le rendront au centuple !
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
22 janvier 2012
7
22
/01
/janvier
/2012
18:37
J'aime cette technique, je l'ai donc proposée pour la première fois cette année à mes petits élèves de CP.
J'ai bien pris le déroulement très simple de cette technique en photos.
Nous n'avons pas terminé ces animaux, nous allons passer de l'encre afin de les colorer et travailler sur les détails avec des collages et de la peinture...
Technique :
L'élève fait un dessin sur du papier, il s'entraine.
L'élève reproduit son dessin en le gravant avec un crayon de papier sur le polystyrène extrudé. (ici, de la mousse isolante pour mettre sous les parquets - ça sent la fin des travaux chez moi!!!)
On passe de la peinture au rouleau.
On pose la feuille à imprimer.
Et voilà!
Et la suite des animaux...
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
26 décembre 2011
1
26
/12
/décembre
/2011
14:47
Pour entrer dans l'hiver en beauté, décorer la classe, illustrer une poésie ou la page d'un livre, inspirez vous de ceci!
Merci epistyle qui nous fait partager ce travail réalisé en classe:
Je t'envoie en PJ la production des élèves de CP avec qui j'ai travaillé la semaine dernière.
La réalisation :
Les élèves ont fait trois bandes de couleur à l'encre : noir, bleu primaire, et rouge primaire qui donne en fait un beau rose tyrien. Avec un pinceau d'eau, ils ont rejoint les bandes entre elles pour qu'elles se mélangent puis ils ont absorbé le surplus avec du sopalin, ce qui a permis de continuer sans attendre le séchage. Ensuite, avec un feutre que j'avais trempé dans l'eau de javel plusieurs heures, ils ont fait des points plus ou moins gros. L'encre a disparu, ce sont les points blancs. Ensuite ils ont déchiré trois ou quatre bandes de papier blanc ou de vieilles partitions de musique et les ont agencées et collées de manière à recouvrir presque tout le rose. Les sapins ont été faits au feutre noir fin et des étoiles dorées et argentées ont collés sur les sapins et dans le ciel.
Voici les productions des élèves:
Et les essais à la maison...
Je suis tombée sous le charme de ces réalisations. Bravo aux élèves et merci pour le partage.
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
26 octobre 2011
3
26
/10
/octobre
/2011
15:27
Des objets ronds, des feuilles et de la gouache...pour faire des impressions.
Et pour occuper vos enfants pendant les vacances, petits et grands, plein d'idées sympas sur ce site.
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
1 août 2011
1
01
/08
/août
/2011
11:03
Très simple et très ludique, idée trouvée dans les Ribambelles.
Donnez aux élèves du papier bulle, un rouleau et de la gouache. Ils étalent la peinture puis appliquent ce tampon géant sur une feuille, le résultat est très sympa!
Cela peut servir de fond, de passe partout pour faire un cadre (on évide), de bandes originales pour unautre tavail...
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
26 juillet 2011
2
26
/07
/juillet
/2011
21:47
Voici une technique classique et évidente pour ceux qui la connaissent, mais je me suis apperçue que tout le monde ne la connaissait pas (je parle des deux maîtresses que j'ai remplacées à la fin de l'année et l'avs - salut les filles!)
C'est très simple et très rapide :
Il faut passer de la craie partout sur la feuille en laissant le moins de blanc possible . L'idéal est de faire ça "craie couchée", il faut donc enlever le papier protecteur de la craie, donc bye bye la jolie craie, mais c'est comme ça!
Dans mes classes, les pots de craie sont comme ça...
La craie est recouverte de gouache au rouleau...
On "gratte" avec le dos d'un pinceau. C'est MAGIQUE! et on peut refaire le dessin s'il est raté une ou deux fois, il suffit de repasser le rouleau.
Après le temps de séchage, on acroche et on admire!
Toutes les couleurs peuvent être utilisées, ça peut être bien de contraster couleurs chaudes pour le fond en craie et couleur froide pour la gouache par exemple. On peut également penser à passer de a craie blanche!
Technique simple et rapide qui peut être utilisée en début d'année pour faire les couvertures de cahiers.
Published by arts visuels
-
dans
Techniques
/fdata%2F3389793%2Favatar-blog-1126693775-tmpphpz32OJA.jpg){kind=avatar}