Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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On s'inspire, on s'inspire, on s'essaye à copier des choses et on ajoute sa petite touche personnelle... J'adore la petite touche personnelle de Cécile (CP), elle est géniale! Voici des jolis portraits réalisés de la façon proposée ici, mis en valeur...
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Tous les élèves ont eu la même feuille : A4 avec une paire de ciseaux photocopiée. Chacun a imaginé, au crayon, son animal ou son personnage. Réalisations superbes des élèves de CM de l'école de Montgiscard.
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Voici un joli travail sur les dégradés proposé par Cécile qui travaille à Mulhouse. Après une observation de photos sur les couchers de soleil, les élèves sélectionnent des couleurs, diluent la gouache et font des passages successifs de différentes couleurs...
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Petites précisions pour la gravure sur polystyrène... Je n'ai peut-être pas été assez précise hier soir... Voici une planche sur laquelle un dessin est "gravé" grâce à un stylo ou crayon bien taillé. L'impression est déjà faite (plus beaucoup d'encre...
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On m'a proposé d'exploiter des carrés de carton. (On récupère et on se demande ensuite ce qu'on va en faire / oui oui, on prend!) Ma première idée a été de les découper pour y faire des animaux... J'ai abandonné avant la première ampoule et la deuxième...
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Slip à l'envers... A chacun son monstre original! Voici ce que j'ai proposé de faire aux élèves de CE2 de la classe de mon fils... (j'ai bien sûr raconté une histoire d'invasion de monstres, de capture... etc, chacun trouvera!) Pour la présentation ;...
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Voici la présentation d'un travail sur le portrait et les expressions, réalisé par la prof d'arts plastiques du collège de Niamey, Bénédicte. Travail réalisable en cycle 3 également, en trois phases. Dans un premier temps, expliquer aux élèves que l'on...
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Extrait d'un travail magnifique réalisé par des collégiens sur le thème des sentiments. Un peu de patience... dés que j'ai une minute, je vous en dis plus... (Ca n'arrive pas souvent en ce moment!) COLERE
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Voici des natures mortes réalisées au fusain par des élves de CM1 et de CM2. Les objets ont été posés au centre de la classe. Les résultats sont très interessants; les élèves se sont investis dans le travail sur les proportions et les ombres.
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Dans les écoles classées ZEP, il est important d'échanger sur les émotions, qui sont souvent exacerbées... Le conseil de classe, le conseil des élèves délégués de l'école sont des moments privilégiés d'éducation active à la citoyenneté. Ce sont des temps...
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