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16 mars 2010 2 16 /03 /mars /2010 21:03
Marie-Claire, ma collègue de CP, a proposé un travail à ses élèves sur le thème de la ville. Pourquoi? Car les écoles de la ville ont choisi ce thème commun qui se finalisera par un rallye piéton.
Travail autour de la photo, car comme j'en ai parlé ici, c'est aussi un thème commun aux écoles d'Auterive.

L'idée de Marie-Claire était de proposer à ses élèves de créer une ville imaginaire.
Elle leur a préparé des photocopies en noir et blanc afin qu'ils puissent découper librement.

Le résultat est très réussi et bien mis en valeur par la maîtresse!

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15 mars 2010 1 15 /03 /mars /2010 10:11
Voici quelques photos effectuées pour le court métrage réalisé avec mes élèves de CE1. (Le loup sentimental)

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Le montage est réalisé sur le logiciel Windows movie maker.
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15 mars 2010 1 15 /03 /mars /2010 09:26
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Nous sommes allés voir le film d'animation image par image Drôle de grenier avec les classes de cycle 2 de l'école. (cliquez ici pour le résumé et la bande annonce)

Je peux préciser ici que nous avons la chance de pouvoir aller au cinéma à pieds, car il est situé à 5 minutes de l'école...
Les enfants de la ville vont au moins 5 fois par an au cinéma avec leur classe.
Cette année, nous avons, grâce au partenariat étroit que nous avons avec les programmateurs du cinéma, axé le thème sur les courts métrages d'animation.



DRÔLE DE GRENIER


"Drôle de grenier"

C'est un petit bijou du film d'animation...

Des techniques variées sont employées pour la confection des personnages : papier (plat), pâte à modeler, nounours, jouets, jeux d'échecs...

Les élèves de qui participent au projet "court métrage" de l'école sont maintenant receptifs à de nombreux détails. Cela fait plaisir!

Voici quelques dessins réalisés au retour en classe.

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Et bien sûr, cela donne envie de réaliser des personnages en volume. (Nous essayerons!)

Suite à la séance, nous avons eu la grande chance d'aller visiter par petits groupes la salle de projection...

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Merci à Hélène, la projectionniste. (Nouveau mot de vocabulaire!)



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15 mars 2010 1 15 /03 /mars /2010 09:12

J'ai fait travailler mes élèves de CP en autonomie à la manière de Stéphanie. La séance était sensée être la même que celle qu'elle avait proposé, mais les résultats sont vraiment différents!
J'ai fait travailler mes élèves sur des feuilles de couleurs et avec de la craie grasse.

Le portrait a été réalisé après une longue observation de ce tableau :
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Nous avons observé:
-  l'harmonie des couleurs,
- les traits et les formes géométriques,
- l'absence de bouche, cheveux et oreilles,
- la forme des sourcils
- le buste.

J'ai demandé aux élèves de réaliser un cadre avant de commencer leur travail.

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Pour observer d'autres oeuvres de paul Klee, c'est ici.

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8 mars 2010 1 08 /03 /mars /2010 09:47

Les techniques de dessin sont importantes à acquérir pour pouvoir les ré-exploiter dans diverses situations.
Cécile D. de Mulhouse propose ici un travail sur les dégradés et le contre-jour.
Il peut-être réalisé avec de l'encre, des pastels, crayons de couleurs et buvards.
Une technique de Stéphanie G. est d'utiliser des craies grasses et de les diluer au White S. Cela donne un très bel effet velouté. Par contre, la manipulation est bien-sûr réalisée sans la présence des élèves et il faut bien aérer la pièce...

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Cécile précise : Malheureusement je n'ai pas d'autre modèle, il y 
en avait de superbes avec des femmes africaines. C'est dommage, j'ai 
gardé très peu de traces des travaux d'art pla, je ne pensais pas les 
utiliser plus tard, si j'avais su! Le travail sur les dégradés n'est 
pas évident pour les enfants mais on y arrive!

Il y a une très belle lumière qui se dégage de ce tableau  : réussi!

Je viens de retrouver, sur un site que j'ai mis en lien, un travail similaire : beautiful mosques
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8 mars 2010 1 08 /03 /mars /2010 09:43
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Petit extrait d'un travail libre d'un élève de CE1 à partir de la présentation des travaux de Jean DUBUFFET.
Voir la séance avec mes élèves de CP

J'aime voir les élèves exploiter des techniques abordées en début d'année.
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8 mars 2010 1 08 /03 /mars /2010 09:33

Voici le travail excélent des élèves de Nadège (CE1).
Cette séance est tirée d'une idée que nous avons eue en feuilletant le livre L'art en bazar d'Urlus WEHRLI.

L'oeuvre originale d'Henri Matisse y est présentée puis il y a ensuite l'exposition des papiers découpés utilisés par H. Matisse.DSC00401
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Il fallait simplement photocopier ces formes et demander aux élèves de réaliser un nouveau tableau à partir de ces éléments.

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Il est possible pour réaliser un travail en couleurs de décalquer les formes et de les imprimer sur des feuilles de couleurs.

C'est une bonne façon de s'approprier un tableau!

 

D'autres réalisations ICI, en couleur!!! Par Mathilde Lempereur qui est intervenue dans une classe. Merci pour le partage!

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4 mars 2010 4 04 /03 /mars /2010 09:38
Dans un mois, les courts métrages doivent être terminés...

Nous avons fini le fond avec la classe de CP. Nous allons réaliser un court métrage animé à partir de l'album C'est moi le plus fort de Mario Ramos.

Voici le fond forêt ... Réalisé comme ici et

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C'est plaisant de réaliser ces tableaux collectifs. En une heure, les élèvent voient évoluer leur travail. Nous avons tout enchainé sans temps de séchage... (Je tamponne les excès d'encre avec un mouchoir).
Les petites feuilles ont été découpées par tous les élèves, collées par groupes de 5. (Il faut imaginer une séance d'arts visuels bien animée!)

La semaine prochaine, nous aurons teminé les personnages articulés! (Il le faut bien pour faire un film d'animation)
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26 février 2010 5 26 /02 /février /2010 23:40

SAV



Vive le service après-vente rapide et les garanties qui servent!!!

Vous aurez remarqué que j'ai un nouveau cordon d'alimentation. Ça va être beaucoup mieux pour travailler... J'ai finalement attendu moins longtemps que prévu.

J'y suis allée un peu fort avec 4 articles ce soir... C'est pour me rattraper.

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26 février 2010 5 26 /02 /février /2010 23:15
Pas grand chose à voir avec les arts plastiques...
Mais voici pour les plaisir des yeux quelsques photos prises lors d'un spectacle.
Franchement, je n'avais jamais vu un professionel et j'ai été bluffée!

Un lien qui donne quelques pistes.

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Trop triste...

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Présentation

  • : L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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