J'ai proposé à mes élèves d'observer des oeuvres de Jean Michel Basquiat.
Travailler sur cet artiste en début d'année peut aider les élèves à démystifier l'art, la notion d'artiste. La peur de ne pas faire "comme il faut". Là, on joue sur les couleurs, les formes, le dessin naïf, l'écriture, les chiffres, les collages... Presque tout est permis! Oui, mais c'est quand même très difficile de se lancer...
Que faire sur sa grande feuille blanche?
J'ai donné aux élèves des éléments à coller : morceaux de journal chinois, extraits d'oeuvres d'arts, papiers colorés. ils avaient à disposition des craies grasses, leurs crayons, feutres et encres.
Ce travail se déroulera sur deux séances.
L'objectif que je leur ai fixé pour la première séance était de réaliser au moins un personnage ou un animal.
La prochaine fois, ils passeront de l'encre, réaliseront des fonds de couleurs et referont s'ils le souhaitent des personnages ou animaux. Je compte insister sur l'observation des oeuvres et la mise en évidence des.squelettes naïfs.
Pour l'anecdote, une élève de ma classe vient de Suisse et a eu la chance de voir l'exposition de l'artiste à la Fondation BEYELER à Bâle.
J'essaierai un peu plus tard de faire une petite biographie sur l'artiste.
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