Architecte décorateur d'intérieur

Comment transformer votre enfant en décorateur d'intérieur cet été? En lui donnant carte blanche pour créer sa propre maison.

Chaque boite de céréales correspond à une pièce (cuisine, salon, salle de bains, chambre)

L'enfant choisit sa tapisserie ou peinture de fond (ici, Louise a choisi du papier à carreaux rouges pour la cuisine et des rayures pour le salon.)

Ensuite, l'enfant dessine son décor et ses personnages sur la partie évidée de la boite, un aulte ou l'enfant les découpe en laissant une languette sous le dessin pour pouvoir le scotcher.

Il faut penser aux cadres, à la lampe... Pourquoi pas également découper des choses dans des magasines.

Voyez vous la salle de bains à droite?

J'avais proposé ce travail à mes élèves de GS sur le thème de l'habitat. Comme j'avais les trois sections, je n'avais que 5 GS l'après midi... ceci explique cela. Mais franchement, à partir du CE2, âge où les élèvest peuvent vraiment tous bien découper, c'est une activité très sympa. Pas de gros déballage pour les frileux (feutres, crayons, colle), travail individuel sans déplacements, et un beau résultat à la fin.

Comments

[Cathy]

Joli le petit rideau dans la salle de bain ! C'est une très belle activité pour les plus grands. Ils sont très créatifs sur ce genre de chose. Pour ma part, je garde actuellement mes boites de
céréales pour une autre activité, mais je mets l'idée de côté pour plus tard.

[josephine]

Oui, c'est un très beau résultat!
Je pense aussi que c'est encore trop difficile pour des maternelles. Le 3d n'est pas facilement réalisable à cet âge.
Mais en cycle3, c'est super!