22 novembre 2009
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Senecio, 1922
Les objectifs de Stéphanie pour cette séance sont de confronter les élèves à des oeuvres d'art. Ici, c'est l'observation de tableaux de Paul Klee. Elle leur lit également le livre de Christine Beigel, La petite fille qui marchait sur les lignes, dont les illustrations s'inspirent de la démarche de Paul Klee.
Il y a des formes géométriques!
Les élèves sont invités à réaliser un portait dont les parties du visage seraient géométriques. On peut couper le portait en deux lignes, une horizontale et une verticale et colorier chaque zone ainsi délimitée à l'aide de craies grasses sans oublier le fond.
Les parties coloriées sont ensuite diluées (au white spirit) par l'adulte pour obtenir un aspect fondu et velouté.
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