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21 mars 2011 1 21 /03 /mars /2011 13:36

Voici les étapes d'un petit tableau à réaliser facilement.

L'idée est que chacun ait une production unique et originale...

 

Tout d'abord : Laisser l'enfant dessiner librement sur une feuille avec des craies.

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Lui proposer de poser une feuille sur son dessin (on cache la partie que l'on préfère.)

Astuce : j'ai mouillé la feuille avec de l'eau avant de la poser afin qu'elle ne bouge pas pendant l'étape suivante. 

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Demander à l'enfant de recouvrir sa production avec une couleur qui tranche avec la feuille de départ. Ici, c'est avec un rouleau qu'on applique la peinture. "On cache tout!!" traces 1449

 

 Dire à l'enfant d'enlever le petit carré qui est posé dessus...Magie!traces 1450

 

Après un court séchage, appliquer (avec ce qu'on veut) une couleur vive sur le tableau fraichement réalisé. Nous avons ajouté des collages et voici le résultat! traces 1475

 

   

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21 mars 2011 1 21 /03 /mars /2011 11:13

Ce qu'il faut :

- Une barquette ou un couvercle de ramette de feuilles à photocopier que vous trouverez forcément en salle des maitres

- Une ou deux billes

- De l'encre ou de la gouache un peu liquide

 

La mise en place de cette activité est simple, il faut mettre une feuille blanche ou colorée dans le fond de la barquette, y ajouter quelques gouttes de peinture (une deux ou trois couleurs assorties) et laisser l'enfant se débrouiller!

 

Déroulement en images :

 

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Il y a eu un petit raté en mettant l'encre (le fameux MOI JE FAIS)

 

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On voit la façon de remuer de chacun, dans tous les sens ou uniquement de gauche à droite. (Ou parfois de haut en bas, mais là, on peint la table ou le sol!)

 

On peut faire un parallèle avec l'artiste Jackon pollock concernant le rendu visuel, mais attention, ce n'est pas du tout la même technique de peinture car lui utilise le dripping. (Giclures de peinture)

 

 

 

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10 mai 2010 1 10 /05 /mai /2010 14:05

Le vernissage de l'exposition "Regards sur la ville" a eu lieu ce vendredi. Des classes de tous niveaux des 4 écoles de la ville y ont participé.

Le travail est surprenant, bluffant, inventif, original. Beaucoup de volumes, des techniques innovantes, des matériaux rarement utilisés donnent là, à voir, un travail de qualité.

 

Des petits visiteurs que les maîtresses ont incité à venir ont admiré leur travail et celui de leurs camarades. "Si vous venez ce soir, il y aura à boire, et des cacahuètes! Les autres soir, il n'y aura que les dessins... A tout à l'heure!"

 

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 Support brillant et lisse, mettant en valeur une série de photos.

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 Sur des boites, des collages de dessins et de photos.

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Prolongation de photos en maternelle. 

 

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Dans des boites, jeu de transparences avec du rhodoïd. 

 

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Prolongation de photos de l'artiste dont nous avons visité l'expo en début d'année. 

 

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Travail des photos sur ordinateur avec un logiciel (dont je ne me souviens plus du nom...)

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Petite oeuvre d'art collective. 

 

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Par des élèves de maternelle : collages de photos, utilisation du rhodoïd façon calque avec des feutres spéciaux.

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A partir d'une photo : différentes interprétations : magnifique, et présentation très originale.

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 Prolongation d'une photo et interprétation.

Travail d'une grande précision réalisé par des élèves de cycle 3.

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 Bravo aux élèves de GS qui ont réalisé une maquette des colonnes de Buren!

 

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 Prolongations de photos par des élèves de maternelle.

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 Collages en noir et blanc

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Les photos qui suivent sont le résultat d'un travail autour du LAND ART.

 

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Chères collègues, si vous avez des précisions à donner sur vos réalisations, faites en moi part! (Je n'ai pas retenu les niveaux et les écoles et espère ne pas avoir écrit de bêtises!)

 

 

 

 

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19 novembre 2009 4 19 /11 /novembre /2009 14:48
Celles et ceux qui habitent près de Nailloux ont pu se rendre compte que certaines de mes productions étaient affichées à la librairie. Juste au dessus de l'entrée... près de la caisse...Là où l'on s'arrête pour discuter!

L'idée de Nathalie (la gentille libraire) est de mettre des pans de ses murs à la disposition des enseignants. Nous pouvons y afficher nos productions et et et surtout, ADMIRER celles des autres!!! Voir piquer les idées!

Merci Nathalie!



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Présentation

  • : L'Art de rien...
  • L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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