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20 novembre 2009 5 20 /11 /novembre /2009 21:39



Comment l'éditeur présente son livre :

Arts plat du jour, fruit d'une longue expérience, se propose de lever les obstacles essentiels et ouvre le chemin d'une pratique épanouissante, accessible à tous. La clarté de la démarche et la diversité des techniques au service du projet annoncent une re-naissance de la discipline.

Pas de grands projets qui demandent du matériel qu'on ne possède pas, de l'espace qu'on n'a pas, une mise en œuvre qui prend du temps, pas de démarche exigeant des capacités artistiques que tous ne possèdent pas mais des pratiques plastiques accessibles au quotidien.
Toutes les propositions développées sont déclenchées par des indicateurs visuels de l'environnement proche de tout un chacun et puisent leur source dans des situations ordinaires de vie de classes ordinaires. La facilité, la simplicité, l'ordinaire ne sont pas synonymes de pauvreté, au contraire, l'ouvrages est riche riche dans ses références culturelles, riche dans les techniques présentées, riche dans la qualité des apprentissages suscités, riche dans les prolongement induisant expression personnelle et créativité des enfants.
Arts plat du jour, certes mais plat de chef !

Je l'ai exploité en long, en large et en travers, et pas d'indigestion!

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20 novembre 2009 5 20 /11 /novembre /2009 21:33



Très bon support de chez ACCES. A faire acheter par l'école impérativement!

Des activités graphiques porteuses de sens et motivantes.

Les ateliers graphiques s’articulent avec d’autres domaines d’apprentissage dans le cadre de projets riches et variés : créations d’albums, décorations d’objets divers, productions d’affiches, compositions plastiques.


Un belle progression exploitable toute l'année en maternelle :
  • Tracer des arabesques
  • Tracer des lignes droites
  • Créer et utiliser un répertoire graphique
  • Suivre des contours
  • Tracer des ronds  
  • Combiner des éléments graphiques
  • Relier des points
  • lettres et les mots



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5 novembre 2009 4 05 /11 /novembre /2009 22:54


L'ART EN BAZAR

Chez MILAN jeunesse Voir également L'art toujours en bazar

Dans cet ouvrage détonant, Ursus Wehrli s’approprie des tableaux qui sont aujourd’hui des classiques et en propose une vision personnelle insolente et ludique, pour notre plus grand plaisir.

Les intentions pédagogiques de ces re-créations sont habilement dissimulées derrière une présentation uniforme qui réserve pourtant quelques surprises.

Chaque double page présente à gauche l’œuvre originale et en regard, l’interprétation de l’artiste : tout passe par la déconstruction, puis par la reconstruction des tableaux de maîtres : de Pablo Picasso à Pieter Bruegel, de Roy Lichtenstein à Paul Klee, en passant par René Magritte, Piet Mondrian, Keith Haring ou encore Georges Seurat. Chacune des œuvres subit un traitement implacable – qui passe le plus souvent par le découpage et le réassemblage des taches et aplats de couleur, des traits et des lignes, des personnages ou des objets qui composent le tableau.de façon surprenante, le pointillisme de l’artiste se présentant comme un véritable défi.

 


Accessible à tous les niveaux de l'école.

Une façon originale pour travailler à partir d'oeuvres





Bon, à voir comment le mettre en pratique en classe, il faut avoir un bon budget imprimante!!!
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5 novembre 2009 4 05 /11 /novembre /2009 22:47

On peut le voir comme ça

Aux éditions FLBLB (lire fleubeulbeu!), ce livre propose de mettre l'histoire de l'art dans les mains des enfants.
Il est composé de plusieurs chapitres (Laissons une trace, On va faire de l'art dehors, Toi, tu es un artiste?...)
Tout simplement génial, il n'y a que des photos des productions réalisées dans des classes, pas de démarche pédagogique écrite mais ça va de soi...








Voilà quelques extraits.
Ce que j'aime surtout, c'est la mise en relation entre les travaux, les textes qui accompagnent les oeuvres... Des idées pour les affichages qui sont tellement importants.
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Présentation

  • : L'Art de rien...
  • L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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