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26 juin 2010 6 26 /06 /juin /2010 15:48

A la fin de l'année, notre école organise une journée portes ouvertes.

Les couloirs sont décorés à cette occasion, des spectacles, chants, ateliers, ventes sont mis en place.

Le soleil était au rendez-vous!

 

Voici un tout petit extrait de quelques installations.

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L'investissement dans l'achat de grilles est très utile.

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Published by arts visuels - dans Arts plastiques
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26 juin 2010 6 26 /06 /juin /2010 15:40

Encore une superbe idée trouvée sur le blog Les cahiers de josephine...

 

Après avoir observé le travail de Didier Triglia, nous avons fait ça :

 

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Ces petites merveilles ont été réalisées par mes élèves de CE1.

 

Concrètement, j'ai demandé à chacun d'apporter une ou deux canettes. Nous les avons écrasées de manière à avoir uniquement le cul de visible. Ce sera la bouche.

 

En classe, un groupe a utilisé les tubes de windows color pour décorer sa canette en personnage et l'autre groupe a préparé son support avec des marqueurs.

 

J'ai utilisé de la colle blanche pour coller les canettes. J'ai vidé le casier de chaque élève pour faire du poids! Ca a séché en en we, mais ce n'est pas de trop.

 

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Published by arts visuels - dans Didier TRIGLIA
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17 juin 2010 4 17 /06 /juin /2010 22:00

Magritte fait partie d'un groupe de peintres : les surréalistes (1924).

Ces artistes  comme Man Ray, Marcel Duchamp, Max Ernst ou Dali veulent désacraliser l'art et laisser libre court à leur inspiration, à l'imagination, aux rêves.

Les surréalistes nous jouent des tours pour dynamiter toutes les conventions de l'art.

 

PLUIE

 

Ce tableau a été détourné par les élèves de CE1 de Nagège.

Partant de l'idée trouvée dans le livre l'art en bazar (que je ne retrouve pas ce soir...), elle a proposé à ses élèves d'utiliser ces personnages pour les mettre dans une nouvelle situation.

Ces élèves avaient déjà fait des productions de ce style et ont assuré!!

 

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J'aime le chemin tout a fait personnel de chaque élève et l'originalité de chaque production.

 

Cet artiste est plein d'originalité et plait beaucoup aux élèves. Après avoir présenté différents tableaux, ils sont capables de se lancer dans la production de choses très originales! (Je n'ai plus les photos d'un photomontage réalisé avec des élèves de CM2)

 

 

 

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Published by arts visuels - dans René MAGRITTE
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17 juin 2010 4 17 /06 /juin /2010 21:54

Si ça peut servir à ce que mon blog prenne un peu de poids!!!

 

N'ayant pas la TV à la maison, mon mari et mon fils ainé s'incrustent chez les copains les soirs de foot (juste pendant la coupe du monde, et juste pour regarder les français!). Je reste à la maison avec les deux petits titis endormis et je profite de l'ordi qui est à moi toute seule!!

 

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Published by arts visuels - dans Qui suis-je Me contacter
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17 juin 2010 4 17 /06 /juin /2010 21:50

Voici des natures mortes réalisées au fusain par des élves de CM1 et de CM2.

Les objets ont été posés au centre de la classe.

Les résultats sont très interessants; les élèves se sont investis dans le travail sur les proportions et les ombres.

 

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Published by arts visuels - dans Cycle 3
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17 juin 2010 4 17 /06 /juin /2010 13:37

Enfin un nouvel article... Décoration du hall d'entrée (par lequel on ne rentre jamais... vu que les élèves passent par la cour) pour la journée portes ouvertes. Nous allons mettre dans ce hall les fonds réalisés pour les courts métrages et les presonnages...

 

Petite parenthèse pour expliquer tant d'absence... J'ai eu ma mutation pour le NIGER (Niamey). Nous déménageons mi -août pour 3 ans. Il y a plein de choses à boucler avant ce grand départ! J'essayerai, si internet le veut bien (!), de continuer ce blog. Peut-être plus doucement, on verra!

 

En attendant, la fin d'année approche, nous allons exposer toutes nos réalisations dans les couloirs.

 

Voici donc les dernières réalisations faites avec de l'encre et de la craie grasse. Les deux côtés ont été peints pour l'affichage sur les vitres.

C'est la présentation qui est importante : des bandes de différentes longueurs sont intallées du centre aux extrémités, de la plus longue à la plus courte.

 

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Published by arts visuels
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10 mai 2010 1 10 /05 /mai /2010 14:05

Le vernissage de l'exposition "Regards sur la ville" a eu lieu ce vendredi. Des classes de tous niveaux des 4 écoles de la ville y ont participé.

Le travail est surprenant, bluffant, inventif, original. Beaucoup de volumes, des techniques innovantes, des matériaux rarement utilisés donnent là, à voir, un travail de qualité.

 

Des petits visiteurs que les maîtresses ont incité à venir ont admiré leur travail et celui de leurs camarades. "Si vous venez ce soir, il y aura à boire, et des cacahuètes! Les autres soir, il n'y aura que les dessins... A tout à l'heure!"

 

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 Support brillant et lisse, mettant en valeur une série de photos.

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 Sur des boites, des collages de dessins et de photos.

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Prolongation de photos en maternelle. 

 

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Dans des boites, jeu de transparences avec du rhodoïd. 

 

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Prolongation de photos de l'artiste dont nous avons visité l'expo en début d'année. 

 

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Travail des photos sur ordinateur avec un logiciel (dont je ne me souviens plus du nom...)

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Petite oeuvre d'art collective. 

 

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Par des élèves de maternelle : collages de photos, utilisation du rhodoïd façon calque avec des feutres spéciaux.

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A partir d'une photo : différentes interprétations : magnifique, et présentation très originale.

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 Prolongation d'une photo et interprétation.

Travail d'une grande précision réalisé par des élèves de cycle 3.

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 Bravo aux élèves de GS qui ont réalisé une maquette des colonnes de Buren!

 

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 Prolongations de photos par des élèves de maternelle.

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 Collages en noir et blanc

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Les photos qui suivent sont le résultat d'un travail autour du LAND ART.

 

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Chères collègues, si vous avez des précisions à donner sur vos réalisations, faites en moi part! (Je n'ai pas retenu les niveaux et les écoles et espère ne pas avoir écrit de bêtises!)

 

 

 

 

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Published by arts visuels - dans Pour les 3 cycles
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2 mai 2010 7 02 /05 /mai /2010 21:08

Voici les deux tableaux que nous avons réalisés avec mes élèves de CE1.

 

J'ai récupéré dans l'école deux vieux tableaux encadrés tout décolorés, nous les avons enduits de gesso. Avant séchage de ce dernier, chaque élève est venu réaliser un motif. (Qu'il avait au préalable réalisé en essai sur une feuille.)

 

La semaine suivante, les élèves ont peint leurs motifs avec les couleurs de leur choix . (peinture acrylique).

 

Après séchage complet, nous avons effectué des finitions avec de la craie grasse : réalisation des contours de chaque motif en noir, puis coloration, craie couchée, du fond.

 

Les élèves ont également réalisé quelques collages.

Je ne sais pas si tout cela est très clair...

 

En fait, ils ont peint à la manière... de leur maitresse!!! (Je leur avais apporté quelques tableaux que je réalise et je leur ai montré ma technique).

 

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Je mettrai des photos avec des détails demain... (La lumière du soir ne me permets plus de le faire)

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Published by arts visuels - dans Cycle 2
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1 mai 2010 6 01 /05 /mai /2010 11:11

Patchwork de collages...

 

Je travaille souvent sous forme d'ateliers libres en arts visuels. J'entends par atelier libre qu'un élève peut rester dans le même atelier toute la séance et n'est pas forcé à "tourner"

 

Hier, mon attention était portée sur un atelier dans lequel nous avons réalisé deux tableaux. Pour permettre aux élèves d'être occupés, je leur ai préparé deux autres ateliers, dont ce travail très simple:

 

Sur les papiers carrés de format 12X12, je leur ai proposé de coller librement des papiers déchirés sans faire de volume.

 

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J'aime beaucoup ces oeuvres miniatures...

 

Ce qui me plaît également, c'est de découvrir les réalisations des élèves en fin de séance. En effet, mon attention étant principalement portée sur un atelier, je les laisse libre sur les deux autres.

Hier, la séance a été plus que calme, en effet, une de mes élèves malade s'est endormie, et toute la séance s'est faite en chuchotant!!! (Exigence que je n'ai pas d'habitude en arts visuels; 25 élèves en activité sur trois ateliers, c'est forcément vivant)

 

En fin de séance, nous faisons un bilan.

 

Pour les papiers déchirés, je mets à disposition toutes sortes de papiers: papier banane, papier vitrail, papiers fleuris, papier journal, chutes de travaux antérieurs (ici, maisons de Noël à paillettes), jolis papiers cadeaux, etc.

Nous gardons les chutes de papiers et les conservons dans une grande ramette format A3.

Le collage est effectué avec du vernis-colle mis dans des petits pots. Il faut mettre à disposition des gros pinceaux pour rendre le travail plus facile.

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Published by arts visuels - dans Cycle 2
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1 mai 2010 6 01 /05 /mai /2010 11:03

J'ai proposé à mes élèves d'agrémenter des photos en y rajoutant quelque chose. (arbre, personnage, véhicule...)

Les photos étaient aimentée sur le tableau à leur hauteur. J'avais préparé des claques de différentes couleurs et formats. Chaque élève a choisi deux calques, a réalisé un motif et l'a placé sur la photo avec de la pâte à fixer.

Comme ce travail va être présenté à une exposition (sur le thème de la ville), je l'ai plastifié.

 

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Published by arts visuels - dans La photo
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Présentation

  • : L'Art de rien...
  • L'Art de rien...
  • : Cette année, j'ai une classe de CP, je vous présente nos travaux en arts visuels, mais il y a aussi ce que j'ai pu faire avec d'autres niveaux (tous) et ceux réalisés avec mes deux petits bouts de 3 ans. Toute contribution est bienvenue!
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